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    “这个理，是本质的意思。”

    “小到人为什么要呼吸，吸进体内的气又是什么？大到为什么会有四季变化，天穹之上又是怎样的景色？这些都是科学的研究范围。”

    学生们全都兴奋了，学会了这门课，就能知道天下万物的道理，这如何不让人心生向往？

    “老师，您是全知全能吗？”

    孙晓芸崇拜地问道。

    其他学生也反应过来了，既然李佑可以教他们科学，那么李佑必然是什么都懂，这就太令人惊讶了。

    “不不不，天下万物的道理何其多也，老师差得太多太多了。”

    李佑感叹了一句继续说道：

    “科学不是直接教给你们道理，而是教你们如何去发现并验证万物之理。”

    “我先带大家做一个实验。”

    李佑在讲台上把带来的一根蜡烛点燃，然后说道：

    “这里有一根点燃的蜡烛，大家有什么办法将它熄灭？”

    “用力吹。”

    “用水。”

    “扇风。”

    “那如果不能碰到它，也不能用风呢？”

    李佑又问道。

    学生不说话了，既不能碰又不能用风，那只能等蜡烛烧干净了，不过这显然不是正确答案。

    “大家看好了。”

    李佑拿起一个玻璃杯罩住蜡烛，然后没一会儿，蜡烛就熄灭了。

    “咦？”“哇。”

    “老师，为什么会这样？”

    学生看不懂了。

    “不着急，我们再做一个实验。”

    李佑拿出一张纸，在上面划了两个方向一致的箭头，一个在上面一个在下面。

    然后把纸放下玻璃杯的后面问道：
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